龍舟競、棕香飄，在中國傳統(tǒng)佳節(jié)之際，澤業(yè)企業(yè)管理咨詢全國各地戰(zhàn)友們選擇聚在一起，過一個(gè)非一般的端午節(jié)。5月30、31日兩天里，澤亞企業(yè)管理咨詢圍繞“供應(yīng)鏈管理”展開了系統(tǒng)培訓(xùn)與分享，課程內(nèi)容精彩不斷，各位戰(zhàn)友分享的觀點(diǎn)與感悟新穎又不脫離實(shí)操，不少戰(zhàn)友更是直接結(jié)合到了項(xiàng)目運(yùn)作層面，收獲滿滿。
鄔兵老師進(jìn)行《供應(yīng)鏈管理》系統(tǒng)課程訓(xùn)練
供應(yīng)鏈管理是指通過完善供應(yīng)鏈聯(lián)系，將所有活動(dòng)整合的過程，以此取得穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢(shì)。供應(yīng)鏈管理的實(shí)質(zhì)就是兼顧了需求與供應(yīng)。一條完整的供應(yīng)鏈應(yīng)包括供應(yīng)商（原材料供應(yīng)商或零配件供應(yīng)商），制造商（加工廠或裝配廠），分銷商(代理商或批發(fā)商)，零售商（賣場(chǎng)、百貨商店、超市、專賣店、便利店和雜貨店）以及消費(fèi)者。使它能以最低的成本、最好的服務(wù)水平來實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈從采購開始到制成產(chǎn)成品再到滿足最終顧客的需求所有流程的有效運(yùn)作，把合適的產(chǎn)品、以合理的價(jià)格、及時(shí)地送到消費(fèi)者手上。
老師在進(jìn)行《供應(yīng)管理》學(xué)習(xí)分享
中國本地企業(yè)的供應(yīng)鏈的現(xiàn)狀基礎(chǔ)本上處于原始階段。企業(yè)的增長并不是從整體設(shè)計(jì)開始，往往表現(xiàn)的特點(diǎn)是，重銷售、輕運(yùn)營；高增長的背后帶來的是高成本、高庫存。供應(yīng)鏈管理，分為三個(gè)部分的內(nèi)容：前端防雜、后端減重、中間治亂。
老師在進(jìn)行《供應(yīng)鏈管理》學(xué)習(xí)分享
“前端防雜”，說的是從供應(yīng)鏈管理角度出發(fā)，從產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)開始，如何減少、預(yù)防產(chǎn)品本身的復(fù)雜度以及組織、流程的管理復(fù)雜度。“防雜”的目的是為了降低成本，不僅僅是產(chǎn)品成本，更重要的還有管理成本。
“后端減重”，說的是要么是借助市場(chǎng)（供應(yīng)商做），要么是豎向集成（自己做）。當(dāng)沒有能力選擇和管理供應(yīng)商時(shí)，企業(yè)就不得不走豎向集成之路，結(jié)果導(dǎo)致重資產(chǎn)運(yùn)營。“很多企業(yè)有采購，但沒有供應(yīng)商管理”，這是很多企業(yè)為什么一直在“重資產(chǎn)”運(yùn)營的關(guān)鍵所在。
“中間治亂”，它的核心是計(jì)劃職能，計(jì)劃是供應(yīng)鏈管理的核心，很多公司的出貨問題、庫存問題，看起來都是采購、生產(chǎn)的問題，其實(shí)大多是個(gè)計(jì)劃問題。計(jì)劃的天職是管理需求，不能墮落為執(zhí)行。而我們經(jīng)?？吹降默F(xiàn)象就是，“計(jì)劃員天天在追料”，“經(jīng)理人天天在拼刺刀”，這都是缺乏計(jì)劃能力的表現(xiàn)。
王總在進(jìn)行供應(yīng)鏈管理的分享與點(diǎn)評(píng)
澤業(yè)企業(yè)管理咨詢首席咨詢師王亞鋒老師作最終點(diǎn)評(píng)，為本次訓(xùn)練劃上圓滿句話：他說：供應(yīng)鏈管理對(duì)企業(yè)琰說，是經(jīng)營系統(tǒng)，而不是管理系統(tǒng)，供應(yīng)鏈管理不是簡單的為了防雜而做減法。供應(yīng)鏈管理一定是以客戶服務(wù)為原則的經(jīng)營模式。管理復(fù)雜度不是決策者所決定的，而是被客戶逼迫的，而如果企業(yè)一旦能夠駕馭復(fù)雜度時(shí)，這就是企業(yè)的核心競爭力。